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你不知道的配對對自閉癥孩子的9大重要性

  • 2020-02-17--2020-02-18
  • 中國北京北京市昌平區
  • 星希望(北京)教育科技有限公司
  • 殘障
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詳細介紹

配對是發展孩子視覺感知能力提高認知水平很好的方法之一,在干預訓練中有著不可替代的重要性,它的主要目的是提高對視覺刺激加以辨別以及分析的技能,這種技能關系到孩子每天的活動,配對練習是自閉癥孩子康復訓練中一個較為常見的訓練項目,對自閉癥孩子的認知能力提升以及鍛煉視覺思維技能具有很大的幫助。

例如:

生活自理方面

穿衣-辨別衣服正反面

洗手-發現手臟了、找到水龍頭

學業能力方面

閱讀-逐行閱讀文字

書寫-描摹、仿寫

休閑技能方面

畫畫-仿照涂色

剪紙-沿線剪輪廓

所以說配對是一項十分重要的技能。

配對并不是“一樣的放一起”這么簡單,它既有重視覺辨別與分析的實物、圖片間的相同/相似配對,也有涉及邏輯推理能力的相關聯配對。

 

你不知道的配對對自閉癥孩子的9大重要性

 

 

相同配對是比較簡單的一種配對類型,將兩個完全相同的物品配在一起即可。

通常配對是從實物與實物相配開始,逐漸過渡到圖片與圖片相配,在做相同配對項目時,為了讓孩子更好的理解和掌握“配對”的含義,桌面上的干擾物擺放應從少開始。

其實配對游戲可以玩幾乎所有的東西,圖、玩具、實物......但是,對于大多數自閉癥孩子來說,比起圖片與圖片的配對,首先從物體和物體的配對開始會比較容易。

相同的配對-實物和實物配對

準備材料:

兩個相對應的實物,例如是兩根香蕉、兩支鉛筆、兩只茶杯等物品。

做法:

1、桌面上放一個物品(香蕉),家長的手上放一個相同的物品。發出指令:“一樣的放在一起”將香蕉放在一起。并說出物品的名稱。在講物品給孩子讓孩子找到相對應得物品上。做對后強化孩子。

2、將兩個不同的物體放到孩子的面前,大人現給孩子做示范一次。將物品逐個拿給他,讓他找到相對應的物品。

3、家長可以將實物放到相同實物的邊上,來提示孩子。當他做到的時候,就對他說每樣物品的名稱。

4、為了增加孩子額外的興趣,你還可以從一個袋子里面將物品拿出來,加上驚訝的語氣,比如:“接下來是什么呢?是一枝鉛筆!”還可以放四個盒子,每個盒子上都貼有照片,然后讓孩子將配對的物品放進盒子里。

 

你不知道的配對對自閉癥孩子的9大重要性

 

 

相似配對

相似配對是相同配對的升級版,對視覺辨別能力有了更高的要求——提取并整合關鍵信息。比如說,如果需要將牛仔褲與運動褲配對,就需要對褲子的功能(穿在腿上)、褲子的特征(兩個直筒)、褲子的類別(服裝)有一定的了解才可配對成功。在相似配對過程中,孩子的泛化能力以及提取整合關鍵點的能力會有很大提升。

不過需要注意的是,雖然在學習相似配對時,孩子的視覺分析能力較之前相比已經有一些提高,但過程中在增加干擾物時還是要遵循由少到多逐漸增加的原則。

兒童認知能力是孩子學習其他所有技能的基礎,以上一些配對的練習是家長可以在家進行操作的,家長還可以把“配對”運用到生活中,例如,當孩子擦完臉,需要把毛巾掛起來時,可以教孩子把自己的毛巾和爸爸媽媽的毛巾掛在一起,這就是配對在生活中的應用,所以家長巧妙運用配對訓練,還能幫助孩子提升生活自理能力哦!

配對之所以成為康復訓練的重要基礎項目之一,是因為通過配對所習得的視覺感知辨別分析能力是眾多其他技能的前備條件,視覺感知可以探測到物品存在,視覺辨別是為了更好的分辨每個物品,而視覺分析是發展邏輯推理的良好開端。

“將物品分類”是在辨別、分析物品的基礎上將同類物品聯系起來,非同類物品做區分,這就是以配對為基礎的拓展并培養了邏輯推理能力。

 

你不知道的配對對自閉癥孩子的9大重要性

 

總結:

很對家長在到桌面教學的配對練習時,會對教學中機械、刻板的使用產生誤解——“指令機械”,“內容無用”,“過程無趣”,很是“浪費時間”,甚至家長會希望老師在制定訓練計劃時少一些配對內容,多一些語言或其他方面的練習。

事實上,配對在干預訓練中有著不可替代的重要性。

在杜佳楣的MUST孤獨癥綜合療法中提到MUST最高理想:

在恰當的時間、恰當的地點、跟恰當的人說恰當的話,做恰當的事。

而這個恰當之中最重要的一項就是孩子能夠擁有靈活的配對能力。

 

你不知道的配對對自閉癥孩子的9大重要性

 

配對訓練的9大功能,總結如下:

1.配對是發展孩子視覺感知能力、提高認知理解力的好方法。

2.孩子注意力不集中,配對練習可以用來引導孩子集中注意力,訓練眼神追蹤。

3.孩子聽指令能力差,可以用配對練習來引導孩子增加指認和模仿能力。

4.孩子理解認知能力不夠,可以用配對練習鍛煉命名、甚至鍛煉孩子的記憶力、想象力,思維力。

5.孩子經常自言自語,可以通過配對練習,拓展孩子的的認知范圍,改變孩子自言自語的問題行為。

6、配對練習是生活自理必不可少的技能。

例如,洗手-發現手臟了、找到水龍頭;穿衣-辨別衣服正反面;喝的水太燙-吹一吹

7.配對練習,是學業技能的必備能力。

例如,閱讀-逐字逐句;寫字-臨摹、仿字;數學-代數題,珠算。

 

你不知道的配對對自閉癥孩子的9大重要性

 

 

8.配對練習也是社交過程中必備的一項能力,例如,如果對情緒和反應的配對,

例如,一個人正因為被媽媽批評了而傷心,那么我們就不能在一旁哈哈大笑;

甚至配對還包括“人-人之間的人際關系配對”,“人-事之間的配對人事配對”等。

9.配對的訓練主要分兩類:相同配對和關聯配對。

舉例,

按照配對內容,相同配對訓練可以分為形狀配對、顏色配對、數字配對、字母配對、文字配對、圖象配對等等;

按照訓練工具的區別,相同配對又可細分為實物與實物的配對、實物與卡片的配對、卡片與卡片的配對等。

相關配對可分為相似配對、功能性配對、其它關聯配對如因果關系、順序關系等等。

 

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 主辦方 
星希望(北京)教育科技有限公司
  • 成立時間:2011年
  • 注冊狀況: 社會企業
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